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北园幼儿园 大一班

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12月主题《奇妙的乐器》  

2014-01-07 22:32:38|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      主题来源

      通常来说,上了中班以后,每个班里都会有几个孩子开始学琴。只要一有机会孩子们会跑到钢琴上“乱弹琴”,还开心得不得了。

       另外,经过幼儿园小班一年的学习,孩子们对乐器已经有了一些初步的了解,经常看到哥哥姐姐的演奏,心里充满了好奇和羡慕。

        为了进一步了解幼儿对这方面内容的兴趣和已有经验,教师可以通过观察、谈话、参观、与家长沟通方式不断生成该主题的目标和内容。如谈话:“你知道什么是乐器吗?”“你见过哪些乐器?”“你喜欢哪些乐器?”“你玩过哪些乐器?”等等,比进行记录。

         开展这一主题活动,教师可以运用多种途径和方法加深幼儿对乐器的认识,引导幼儿学习观察和记录的方法;还可以培养幼儿对音乐的感受力、想象力和表现力一级在活动中团结协作的精神。

        主题目标

        身体健康

        1、练习走、跑、单脚跳等基本动作。

         2、锻炼动作的灵敏性及协调能力。

         3、练习膝盖套圈走和跳的能力。

          4、主动而有创造地参加体育活动,体验身体运动的乐趣。

         人格发展

         1、产生对各种乐器的探索愿望。

          2、对音乐家的刻苦练习和出色表现产生敬佩之情。

          3、学习音乐家的顽强毅力和创新精神。

          4、培养自身对于音乐的兴趣。

          5、感知音乐中的旋律美、节奏美、音色美与和谐美。

          6、了解自身的音乐潜能,增强自信心。

          认知发展

          1、了解声音产生的原理。

          2、了解音乐对人的作用。

          3、知道一些常见乐器的名称、种类、外部特征。

          4、感知不同乐器的不同音色。

          5、能够按乐器的种类、不同的特征进行分类。

          6、学习用自然的声音演唱歌曲,保护自己的嗓子。

          7、学习利用绘画、折纸、造型、制作等手段,表现乐器的外部特征。

         8、了解一些乐器的演奏方法,利用打击乐器学习合奏。

          9、欣赏和了解最熟悉的中外名曲,感受和表现音乐的不同风格。

         10、提高对音乐的感受力、表现力和想象力。

         11、了解乐音、噪音对人的影响。

         12、知道钢琴是乐器之王,了解钢琴的发声原理。

         13、感受民乐欢快的气氛,理解乐曲ABA的结构。

 

   

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